教学动态
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行教学督导之风,承老区建设之魂

我院召开2018年教学督导首次工作会议
发布时间:2018-06-01 09:58   作者:   来源:  点击次数:2314
5月29日,我校办公楼二层会议室召开教学督导工作会议。教学督导委员会委员及学院武有祯书记、辛爱青院长、成明祥副院长参加了本次会议,会议由梁延寿主任主持。
梁延寿主任向与会督导成员传达了本学期教学重点工作会议精神和内容,并对如何落实本学期教学重点工作提出了明确要求。宣读了教学督导委员会成员名单并介绍了本学期学校督导委员会工作计划及本学期期中教学检查通知,对教学督导工作做了安排和部署。针对本学期教学督导工作,梁延寿主任主要强调了以下四个方面的内容:第一,强调督导委员会的地位和作用。第二,督导工作要利用好检查和评估两个手段,持续改进,形成闭环;第三,督导专家要随机随堂听课,反馈信息时要有时效性;第四,教研活动、实践教学开展要有计划、有组织、有记录、有效果。
武有祯书记针对教学督导活动提出了在督导工作中应该加入教师思想政治修养、师德师风的考查,要有课程思政理念,按照习总书记的要求,要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准,评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。师德师风建设应该是学校常抓不懈的工作,既要有严格制度规定,也要有日常教育督导。
成明祥副院长还就如何让“教学督导”大有可为提出了建议与要求。他指出,在如何督导的问题上,要把握现代教学督导的宗旨和原则,以督为辅、以导为主;立足促进师生可持续发展、学校内涵提升的督导立场;在督导什么的问题上,要找准教学督导的关键领域与重点环节,要结合学校实际情况,督导工作重点突破,不要贪大求全,要层层递进,重点督导关键问题,解决及时问题。教学管理争取上一个新台阶。
辛爱青院长对各位督导委员能在百忙之中承担督导工作表示感谢,下一步会将实习实训,临床工作也纳入教学督导工作,加强监督评价、引导发展、成果反馈、经验推广,让教学督导形成良性闭环;加强调查研究、分类指导、协调沟通,突出学术性、规律性和专业性,增强教学督导的科学性和前瞻性;坚持建设性和发展性,与师生及其他系统协商、交流、正向引导的工作机制。

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